各县、市、区人民政府，达州经开区管委会，市级有关部门：
为激励教育科学研究，提高教学水平和教育质量，根据《教学成果奖励条例》、《四川省教学成果奖励办法》及《365bet稳定备用网站_365哪个才是真的_365限制投注额度怎么办教学成果奖励办法》规定，经有关单位推荐，专家委员会评选、市评审委员会评审，并经365bet稳定备用网站_365哪个才是真的_365限制投注额度怎么办第三届人民政府第72次常务会审议通过，现将365bet稳定备用网站_365哪个才是真的_365限制投注额度怎么办教学成果获奖名单颁布于后。
365bet稳定备用网站_365哪个才是真的_365限制投注额度怎么办人民政府
2014年12月29日
365bet稳定备用网站_365哪个才是真的_365限制投注额度怎么办第三届教学成果奖获奖名单
一等奖
（共12项 排序不分先后）
1．中小学语文体验阅读教学实践研究
完成单位：宣汉县育才小学、宣汉县中小学教研室
主研人员：李 军、朱 蓉、郭 洪、何 朋、周 雄、
何 礼、杨春琼
2．小学生大课间体育活动的合理开发与有效开展实践研究
完成单位：开江县实验小学
主研人员：罗章洵、李国林、朱晓勇、刘道芳、赵 芯、
毛海勇、谭奇峰
3．小学个性化音乐活动的实施策略研究
完成单位：通川区第一小学
主研人员：王仕斌、冉 宏、王云燕、王文治、李本华、
胡庆华、罗启彪
4．农村中学乡土特色文化语文校本课程开发研究
完成单位：四川省达州中学
主研人员：张 琪、王 海、姚 春、杨兴林、杨 巧、
程代松、童明常
5．初中数学课堂溯源教学实践研究
完成单位：四川省大竹中学
主研人员：徐竹鸣、唐俊才、邓红芳、龙乾英、杨元芬
6．“候课”在教学实践中的研究
完成单位：通川区第八中学校
主研人员：黄 刚、李 波、秦小杰、张吉敏、龚晓玲、
李东财、丁尚辉
7．新课改背景下高中生物核心概念及构建策略的研究
完成单位：四川省宣汉中学
主研人员：隆 忠、王 专、郑文怀、赵绪昌、寇永华、
刘建章、王物生
8．欠发达地区高中实验教学目标管理研究
完成单位：万源中学
主研人员：王兴中、华天成、张兰兰、王志川、向德宽、
董应明、唐 宏
9．农村普通高中课程改革有效实施策略研究
完成单位：365bet稳定备用网站_365哪个才是真的_365限制投注额度怎么办教育局、365bet稳定备用网站_365哪个才是真的_365限制投注额度怎么办教科所、开江县任市中学
主研人员：王 军、成 炜、刘海洋、陈小平
10．普通高中语文选修模块“四步”创新实践研究
完成单位：渠县第二中学、渠县中小学教学研究室
主研人员：刘高明、肖富渠、刘长生、杨 娟、张长春、
丁建立、税碧丹
11．农村中职校培育社会服务体系的实践研究
完成单位：四川省宣汉职业中专学校、365bet稳定备用网站_365哪个才是真的_365限制投注额度怎么办教育科学研究所
主研人员：周继键、桂承勇、邓宗胜、符 鑫、陈继红、
胡承均、周伶俐
12．校园文化视域下学校主题德育实践研究
完成单位：365bet稳定备用网站_365哪个才是真的_365限制投注额度怎么办第一中学校
主研人员：吴文灵、张自强、修国富、向联军、李 论
二等奖
（共25项 排序不分先后）
1．“行知思想”主导下的小学校园文化建设实践研究
完成单位：通川区实验小学
主研人员：王亚琳、朱国建、曹仕强、黄 虹、周 伟、
吴南松、谭力支
2．提高小学生科技制作能力的研究
完成单位：达川区逸夫小学
主研人员：王绍礼、谢长廷、陈斌、谢元柱、胡玉兰、
王先美、李 莉
3．小学生“坚韧柔美”人格品质的培养
完成单位：开江县永兴镇中心小学、开江县中小学教研室、
开江县教师进修校
主研人员：桂小平、李秋高、张显平、张小波、郝光亮、
杨琳玲、郁 琳
4．利用信息技术构建小学语文“对话”策略的研究
完成单位：大竹县胜利街小学
主研人员：何文军、于光全、桂世明、蒋晓勇、邓昌松、
于邦兰
5．小学数学“解决问题”中运用数量关系构建解题模型的策略研究
完成单位：通川区第三小学
主研人员：黄克涛、高 亮、廖志明、潘光平、肖万江、
皮殿波、戴琼霞
6．小学乐学作文教学实践与研究
完成单位：大竹县青年路小学、大竹县蒲包乡中心小学
主研人员：赵朝贵、冯中杰、朱小菊、李维祥、杨晓军、
柏 洲、何小波
7．小学体验式习作教学的策略研究
完成单位：大竹县实验小学
主研人员：吴小吾、王成奎、黄尤林、彭烈宣、张童欣、
陈方树、朱凌云
8．小学语文课堂有效理答策略研究
完成单位：万源市职业高级中学、万源市虹桥小学、
万源市石人小学
主研人员：张守莲、余文红、马中元、向 婧、秦 莉、
吴 碟、潘 虹
9．用自编几何读物培养中学生绘图能力研究
完成单位：四川省达州中学
主研人员：李月全、李中平、庞 勇、邱太海、余文状、
朱和平、王 雪
10．农村中学班级图书“馆”的建设及运用策略研究
完成单位：大竹县庙坝中学
主研人员：罗 恒、罗朝东、廖井丽、陈中毅
11．农村初中校本小课题开展的策略研究
完成单位：宣汉县圣灯中学
主研人员：王中宣、刘 昕、向 荣、田洪波、鲜义琼、
唐贤忠、黄先春
12．普通高中戏剧文本的表演式教学研究
完成单位：四川省宣汉中学
主研人员：顾 林、王春晖、胡开月、崔 军、龚 路、
任明钧、文德平
13．农村初中学生语文阅读的缺失及跟进策略
完成单位：渠县定远乡中心学校
主研人员：熊海华、贺 俐、蒋小飞、熊 强、柏长杰、
文 果、刘柏林
14．高中历史（必修）教材资源的深度研发与实践研究
完成单位：365bet稳定备用网站_365哪个才是真的_365限制投注额度怎么办教育科学研究所、达州中学、达川中学
主研人员：唐 川、邓建兵、唐海川、李赐英、覃洪建、
潘正菊、朱明星
15．增强“9+3”学生自我管理能力的“三三四五六”策略研究
完成单位：四川省渠县职业中专学校
主研人员：王善春、魏 华、杜 政、陈 峰、蒋德波、
夏慧斌、邓朝辉
16．元稹文化浸润下学校德育特色活动课程开发研究
完成单位：通川区第八小学
主研人员：幸元惠、冯正东、李 鹏、王 琴、李 秀
17．基础教育均衡发展背景下革命老区中学生信息处理能力培育究――以四川省365bet稳定备用网站_365哪个才是真的_365限制投注额度怎么办为视角
完成单位：宣汉中学万源中学
主研人员：何晓娅、袁 勇、匡力琼、李 敏、程代勇、
张丽华
18．畜牧兽医专业“校、户、站、厂（场）”产学一体人才培养实践研究
完成单位：四川省宣汉职业中专学校
主研人员：冉启全、吴显军、胡泰然、王 辕、杨文国、
王 建、杨 波
19．通过“课程·活动·辅导”三个途径缓解农村留守学生抑郁心理的研究
完成单位：渠县青龙乡中心学校
主研人员：李晓曲、隗云霞、文秀梅、王小烈、罗 用、
李春雷、徐雪玲
20．农村中小学书法（书写）教学现状及策略研究
完成单位：万源市茶垭乡中心小学校、万源市大沙学校、
万源市旧院镇中心小学校
主研人员：唐天晓、廖文强、段志武、唐天燕、胡文波、
曾华银、何雪梅
21．农村幼儿教师规范化教学管理策略研究
完成单位：宣汉县南坝镇幼儿园
主研人员：李莉莎、唐建红、陈 静、贺芳芳、向 琼、
刘冬梅、王素凤
22．农村学校内涵发展视阈下县域教研有效性问题研究
完成单位：达川区教研室
主研人员：曾 飞、张洪祥、罗六勇、符美春、黎玉伟
23．孝善教育提高学校德育水平策略研究
完成单位：达川区福善镇中心学校
主研人员：廖龙平、蒋德术、夏礼成、唐茂华、陈 旭、
夏 锋、柏忠平
24．山区农村学校校本课程开发及应用研究
完成单位：万源市庙垭学校、万源市中小学教研室、
万源市太平镇小学校
主研人员：王发国、苏 维、张德龙、陈 霞、赵 超、
刘晓宗、张立香
25．气都地带学校生命与安全教育校本课程
完成单位：宣汉县普光学校
主研人员：牟必轩、黎远清、石 娟、梁启琼、廖从攀、
牟光强、杨晓琳
三等奖
（共38项 排序不分先后）
1．利用现代信息技术提高小学数学主题图教学策略研究
完成单位：通川区第十三小学
主研人员：李荣权、何 玲、陈照东、黎大强、饶从枝、
曹传勇、王砺志
2．农村小学语文课程内容“活—动”化策略研究
完成单位：江县靖安乡中心小学
主研人员：余致文、刘新见、文成功、熊 伟、陈海林、
谭小林
3．主研人员：川东土家族小学感恩教育策略研究
完成单位：宣汉县三墩乡中心校、宣汉县南坝镇第二中心小学
主研人员：张小强、林应中、杨兴山、向以平、刘 忠、
马卫昌、罗元刚
4．义务教育阶段学生作业设计的策略研究
完成单位：宣汉县七里学校
主研人员：李晓彬、李东华、胡宗文、陈健华、杨登云、
刘正云、符 庆
5．小学语文“一体两翼”式个性化阅读教学策略研究
完成单位：渠县有庆镇第一中心小学、渠江镇第二小学
主研人员：吴建忠、王 凤、麦兴奎、王世勇、姜洪容、
万中奎、黄秋翔
6．“大阅读观”背景下小学语文课堂阅读教学策略研究
完成单位：达川区逸夫小学
主研人员：熊凌云、包季华、周 瓒、庞立琼、郑扬春、
杜 容、彭叶沁
7．“争章夺星”培养农村小学生语文课外阅读兴趣的实践研究
完成单位：大竹县高穴镇中心小学
主研人员：张 军、黄可贞、何祥文、杨 妲、吴加涛、唐 杰
8．小学数学数形结合教学实践研究
完成单位：宣汉县柏树镇中心校
主研人员：吴权德、冯 伟、刘高川、李 霞、杨孟成、
王 峰、何 进
9．用数学日记提升小学生数学素养的实践研究
完成单位：宣汉县育才小学
主研人员：杜 丹、李艳萍、陈定杰、杨金莲、肖 芳、
任文琳、向迎春
10．农村小学生语文朗读能力培养策略研究
完成单位：通川区复兴中心小学
主研人员：马 钧、王道银、胡先飞、杨光忠、潘 江、
庞秀丽、杜志凌
11．农村小学诵读中华经典古诗文实践研究
完成单位：大竹县朝阳乡中心小学
主研人员：张扬川、廖世贵、颜玉立、朱 涛、唐定祥、
张建纯、陈贵玉
12．农村小学生书写能力提升的实践与研究
完成单位：通川区蒲家镇中心校
主研人员：王建波、赵文楷、向发权、罗钟平、向 竹、
张志清、罗晓莉
13．小学一年级基于情景素材的说写同步训练研究
完成单位：渠县渠江镇第五小学、渠县卷硐乡中心学校、
渠县龙凤乡中心学校
主研人员：李春祥、文秀兰、邓昌政、陈小奎、鲁 俊、
田利娟、罗晓煜
14．研究性学习内容学科化实践与研究
完成单位：开江县任市中学
主研人员：杨晓林、刘兆勋、陈 韬、陈子德、李文敏、
邓秀君、曾建树
15．电影资源提高农村中学生英语听说能力实践研究
完成单位：万源中学、万源市中小学教研室
主研人员：鞠明君、张国锋、祝传发、阳 倩、刘天筠、
张 东、刘 腾
16．年级自主管理模型建构的实践研究
完成单位：达川区四中
主研人员：张鸿博、陈新勇、刘显永、蒲小伟、谢竹春、
何坤荣
17．高中语文新课程“体验式”教学模式
完成单位：达川区四中
主研人员：刘红玲、冯永华、柏 鹏、郑 俭、卞家成
18．初中生数学课堂阅读教学分层指导策略研究
完成单位：达州铁路中学
主研人员：青本金、覃才用、姜 彦、杨剑波、谭仕康、
孙 倩、朱 婷
19．农村初中语文整合课内外阅读的有效策略研究
完成单位：大竹县安吉乡中心小学
主研人员：孙儒传、廖平清、唐香松、陈道清
20．农村中学“1234”学生自主管理策略研究
完成单位：开江县讲治中学
主研人员：唐驰勋、黄宗文、邓光新、杨志伟、王小利、
廖灿伟、胡云东
21．农村初中语文个性化阅读的教学策略
完成单位：开江县任市镇初级中学
主研人员：徐崇检、秦光轩、郝晓波、李明雄、彭作文、
陈国洪
22．利用国学启蒙读物对农村初中生进行行为规范养成教育的策略研究
完成单位：宣汉县城西中学
主研人员：吴泽伟、汤胜林、毕云廷、刘自权、冉志刚、
杨建军、陈元会
23．中学语文教学中弘扬传统文化的途径研究
完成单位：大竹县第二中学
主研人员：欧伦文、罗安福、蔡尚兵、徐家全、覃小燕、
吴星慧、杨元芬
24．普通高中〈体育与健康〉选修模块健美操的教学策略研究
完成单位：宣汉县中小学教育研究室、四川省宣汉中学
主研人员：向绍江、谢林君、任本德、何 山、李竹昕、
张 蓝、张鹏程
25．农村留守女孩青春期性教育与保护研究
完成单位：大竹县永胜乡中心小学
主研人员：吴名茂、廖平燕、许世勇、陈晓玲、温宏能
26．乡土资源在幼儿园美术教育活动中的应用研究
完成单位：渠县三汇镇实验幼儿园
主研人员：胡元翠、许 双、罗艳莲、刘梐兰、杨 静、
杨雪莉、贾咏梅
27．城镇小学异动学生学业有序化的实践研究
完成单位：开江县新宁镇第一小学、开江县教师进修校、
开江县实验小学
主研人员：杨崇明、张 华、蒋隆鸿、唐昌轩、郭开蓉、
颜素华
28．品德教学链接学生生活实践的策略研究
完成单位：宣汉县中小学教研室
主研人员：康丕茂、曹仕德、石 珍、张国林、赵建玲、
向志刚、唐 平
29．基于校史文化的励志教育活动设计与实施
完成单位：宣汉县南坝镇昆池中心校
主研人员：刘兴丑、邵正宏、罗丰喜、章 辉、康丕华、
罗润梅、赵 华
30．家园协调培养幼儿良好生活习惯的研究
完成单位：宣汉县胡家镇中心幼儿园
主研人员：冯桂香、向明英、黄孝慧、王素霞、李大美、
梁 艳、胡云成
31．农村薄弱学校教师队伍素质提升策略研究
完成单位：万源市铁矿乡中心小学校、万源市太平镇第二小学校、
万源市第二中学
主研人员：郭 敏、覃巧儒、向德琴、王兰秋、覃苍龙、
韩绪伟、邱贤文
32．中职学校藏区“9+3”学生心理健康促进及适应性培养策略研究
完成单位：大竹县职业中学
主研人员：罗晓平、黄定兴、李浪涛、童兰芬、余 灿、
张守祥
33．农村留守儿童心理隐形式疏导策略研究
完成单位：大竹县高穴镇第二中心小学
主研人员：范金贵、龙清华、李洪兵、王名方、唐兴容
34．以班级读书会促进学生课外阅读的实践研究
完成单位：达川区大风乡中心学校
主研人员：黄 琪、冯昌成、金小鸿、田海英、李 静
35．对幼儿实施本土红色文化教育的实践研究
完成单位：万源市文教示范幼儿园、万源市中小学教研室
主研人员：熊晓琼、周伟、肖明建、熊美芝、徐代春、何 敏
36．运用乡文化开发校本课程研究
完成单位：渠县三汇镇第二小学、渠县中小学教学研究室
主研人员：朱 彪、李素宏、郭世雄、王 鹏、何宇健、
王志强、刘 晓
37．城郊小学研究型教师培养的策略研究
完成单位：宣汉县东乡镇西北中心校
主研人员：马 娟、刘 畅、汪 君、杨全福、刘德顺、
陈 艺、廖志勇
38．构建农村学校“机构+制度+活动”的校本教研运行机制研究
完成单位：渠县涌兴镇第三中心学校
主研人员：贾 领、肖贵军、王可军、王建华、周 静、
张 余、胡荣波
